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      1. 教育教学
        本科教育概况

          工业工程人才的专业优势是技术与管理能力的并重。工业工程系培养工程型、管理型、创新型和国际型的“四型”高端复合人才。大学前两年重视数学、统计学、运筹学、信息技术等专业基础课程学习;之后专业课程凸显个性发展,工程系统的管理与优化、物流网络运筹规划、人因化产品设计、质量与可靠性等知识满足学生多元化需求。从入学到毕业贯穿着社会实践、企业实习、课程设计、国际课堂等多个实践环节,综合培养知识运用能力及沟通协调能力。

        •   (1) 5年一次的国际评估确保国际水准的课程体系;

        •   (2) 所有专业课程均采用国外优秀的原版英文教材,并实行以英文为主的双语教学;

        •   (3) 引进先进的工程教育理念 (CDIO),强调以“构思–设计– 实施– 运作”为载体培养学生的工程能力;

        •   (4) 搭建开放式的学习平台,与国际院校的本科生一起上课,创造和外国学生共同学习的氛围,并邀请知名的国外教授在夏季小学期集中授课,为学生提供与国际名师直接交流的机会;

        •   (5) 重创新及实践教学,创造开放式的实践环节,为学生提供出国或者在跨国公司参加生产实习的机会。例如:Yellow Roadway 公司(美国)、Cordys 公司(荷兰)、早稻田大学(日本)、柯达、东风日产等;

        •   (6)鼓励和支持学生参加国际上的科技创新活动和国际学术交流活动。

         

        以下是各个年级的培养方案与指导性教学计划。

        培养方案

            课程教学

        工业工程2018级培养方案.pdf

        工业工程2018级教学计划.pdf

        工业工程2017级培养方案.pdf

        工业工程2017级教学计划.pdf

        工业工程2016级培养方案.pdf

        工业工程2016级教学计划.pdf

        工业工程2015级培养方案.pdf 

        工业工程2015级教学计划.pdf

        工业工程2014级培养方案.pdf

        工业工程2014级教学计划.pdf

        工业工程2013级培养方案.pdf

        工业工程2013级教学计划.pdf

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